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Profilo dello Specialista

Lo specialista in Malattie dell’Apparato Respiratorio formato da Â鶹´«Ã½AVÔÚÏß¿´ University deve essere un clinico completo in termini sia di conoscenze che di competenze pratiche, pronto ad una discussione multidisciplinare e capace di utilizzare un ragionamento critico basato sulle evidenze. Deve aver maturato conoscenze teoriche e pratiche nel campo della fisiopatologia respiratoria, radiologia ed ecografia del torace, endoscopia respiratoria, e nella prevenzione, diagnosi, trattamento e follow up delle patologie dell’apparato respiratorio, tra cui infezioni respiratorie acute e croniche, patologie ostruttive respiratorie come asma e BPCO, bronchiectasie, tumori del polmone, della pleura, del mediastino e altri tumori toracici, malattie vascolari polmonari (compresa ipertensione polmonare), interstiziopatie, patologie della pleura, della parete toracica, dei muscoli respiratori e del diaframma, malattie polmonari allergiche ed eosinofiliche, disturbi respiratori del sonno, insufficienza respiratoria acuta e cronica (inclusa la gestione dei pazienti critici in ventilazione meccanica non-invasiva in unità di subintensiva respiratoria) e trapianto polmonare.

Obiettivi Formativi

La Scuola di Specializzazione Medica in Malattie dell’Apparato Respiratorio è stata disegnata alla luce delle indicazioni ministeriali e aderente al profilo dello Specialista Pneumologo Europeo definito dalla European Respiratory Society (ERS) all’interno del progetto . Il Prof. Aliberti ha ricoperto il ruolo di Curriculum Development Director per l’ERS lavorando nello sviluppo di questo progetto per specializzandi, giovani specialisti e pneumologi esperti in specifiche aree di interesse respiratorio ().

Alla luce di questo e della volontà della Scuola di Specializzazione Medica in Malattie dell’Apparato Respiratorio di Â鶹´«Ã½AVÔÚÏß¿´ University di portare i suoi specializzandi a sostenere alla fine del loro percorso l’esame  dell’ERS, il medico in formazione sarà in grado di acquisire competenze teoriche, pratiche e di discussione multidisciplinare in diversi ambiti della medicina respiratoria grazie alla frequenza in diverse Unità Operative all’interno sia dell’ di Rozzano, Milano (Istituto Clinico Â鶹´«Ã½AVÔÚÏß¿´ – ICH) sia delle altre Strutture della Rete formativa.

Aspetti caratterizzanti

La volontà della SSM di Malattie dell’Apparato Respiratorio di Â鶹´«Ã½AVÔÚÏß¿´ University è quella di formare dei professionisti sulla base di alcuni principi tra cui:

• La presa in carico del paziente. Lo specializzando è parte integrante dell’attività dell’unità operativa al servizio del paziente. Il benessere del paziente è obiettivo ultimo di qualsiasi attività sia clinica che di ricerca dello specializzando e degli altri professionisti sanitari.
• Acquisizione di competenze specifiche. Tra le diverse competenze che lo specializzando deve acquisire, la Scuola pone particolare attenzione alla gestione dell’insufficienza respiratoria e del paziente critico, all’endoscopia respiratoria, ai Programmi di II Livello (es: Programma Bronchiectasie e Programma Interstiziopatie dell’IRCCS Â鶹´«Ã½AVÔÚÏß¿´ Research Hospital) e alla pneumologia pediatrica (anche come chiave di lettura di numerose patologie dell’adulto).
• Il ragionamento critico basato sulle evidenze. La conoscenza della letteratura e delle linee guida è imprescindibile per poter discutere le diverse soluzioni a problematiche cliniche quotidiane.
• La multidisciplinarietà. Se le problematiche cliniche non trovano risposta nelle evidenze, la soluzione risiede nella condivisione delle esperienze tra professionisti e nella discussione multidisciplinare dei casi. Lo specializzando è parte di un gruppo di professionisti sanitari ed offre il proprio contributo in concerto con infermieri, fisioterapisti respiratori e altri specialisti.
• Internazionalizzazione. Il confronto del proprio operato (clinico e di ricerca) con quanto proposto da centri di eccellenza a livello internazionale è motore fondamentale per una crescita quotidiana del singolo e del gruppo.

Percorso formativo